|
Dijete je najvažnije živo biće stoga je njegov pravilan rast i razvoj iznimno značajan od samog početka njegova djetinjstva. Roditelj je prva i najodgovornija osoba tijekom njegova života pa je ta sama uloga roditeljstva izrazito zahtjevan i dugotrajan posao.
Već u prvoj godini života dijete se susreće i sa drugom vrlo važnom osobom; sa odgojiteljem - jer se, osim s roditeljima i s njim ono poistovjećuje, oponaša ga, igra se s njim, boravi s njim najveći dio vremena. Dakle, u tom procesu sudjeluju gotovo ravnopravno roditelji i odgojitelji kao modeli ponašanja djetetu. Iz tog razloga pojmu SURADNJA ovdje posebno dajemo naglasak. Naime, u toj interakciji sudjeluju i dijete i roditelj i odgojitelj jer jedni drugima imaju što reći, pokazati, uputiti, pomoći, upozoriti, a dijete je naše pozitivno potkrepljenje koje je uistinu sretno i zadovoljno ako mu okolina to dopusti. Mi kao odgojitelji smo itekako svjesni da je to naša najvažnija zadaća.
Poznato nam je da se u većini odgojno-obrazovnih ustanova (vrtića) oblici suradnje provode na slijedeće načine: putem kutića za roditelje, informativnih razgovora, komunikacijskih roditeljskih sastanaka, druženja roditelja, djece i odgojitelja. Međutim, ono što bi mi istaknule kao značajno je još jedan iznimno kvalitetan oblik suradnje s roditeljima kojeg mi u našem vrtiću nazivamo INFO KUTIĆEM. Tko, zašto i kako nas je motivirao da započnemo formirati spomenuti kutić? Sama inicijativa započela je na jednom od naših stručnih aktiva koji se u našem vrtiću "Velika Gorica" kontinuirano provode već uspješan niz godina. Pitanje koje se već u početku postavljalo samo po sebi bilo je, po čemu bi se trebao razlikovati kutić za roditelje od INFO kutića.
Tu smo početnu stavku uspješno riješili, a na koji način saznati ćete u nastavku ovog teksta. Putem INFO kutića željeli smo podjednako pomoći roditeljima kao i odgojiteljima u nedoumicama vezanim uz proces odgoja i obrazovanja naše djece. U svakodnevnom radu promatrajući situacije kroz igru, aktivnosti, komunikaciju i interakciju među djecom te uz pomoć dobivenih povratnih informacija roditelja na jednostavniji smo način mogli pronalaziti potrebne teme za taj novonastali oblik suradnje. Za početak bilo je uistinu važno dogovoriti sa drugim odgojiteljima u objektu prostor, odnosno točno definirati materijalni kontekst gdje bi formirali kutić jer smo imali u vidu i samu želju da bude neovisan od kutića za roditelje, a jednako tako vidljiv roditeljima svih odgojnih skupina. Kao takvome to mu je i bila prvotna namjena.
Već smo na prvom informativnom roditeljskom sastanku skrenuli pozornost roditeljima da je formiran i INFO kutić. Sama reakcija roditelja bila je iznimno pozitivna jer su nam pomogli u prikupljanju potrebnog prirodno neoblikovanog materijala za uspješnu realizaciju navedenog. Na taj način nije bilo potrebe za dodatnim materijalnim izdvajanjima od strane vrtića, a i same šire društvene zajednice. Osigurano nam je slijedeće: kartonski panoi (roditelj-farmaceut), papir u boji (roditelj-grafičar), slobodno korištenje fotokopirnog stroja po potrebi (područna škola u mjestu).
No međutim i dalje se nameće pitanje koja je konkretno razlika između INFO i roditeljskog kutića. Zornije ćemo vam to pokazati shematski (putem tablice).
Što sadrži pano u kutiću za roditelje?
- Izvješća o dostignućima i osobnostima djece u skupini /djetetov rast i razvoj/, npr. :
- kako se djeca druže, tko s kime, gdje, zašto
- što su naučili i znaju: napraviti, ispričati, otplesati, srediti, preurediti
- kako djeca rješavaju konflikte
- kako se djeca dogovaraju, igraju, razgovaraju
- što razmišljaju, izmišljaju, u što se uživljavaju
- Izvješća o životu i radu skupine ili vrtića:
- osobna karta skupine (koliko je djece u skupini- dječaka, djevojčica, plavookih, tamnookih, po imenu, po broju braće), obavezno na početku godine, a sve zanimljive i važne promjene tijekom godine
- sobna karta vrtića tj. centralnog objekta i područnog objekta (tko sve radi u vrtiću, u čemu nam pomaže, gdje se nalazi centralni objekt - na kojoj adresi, koliko skupina, tko u kojoj skupini radi, tko brine o čistoći, o zdravlju djece, tko kuha…)
- promjene odgojitelja tijekom godine (planirane i neplanirane)
- što odgojitelj s djecom radi i što će raditi (igračke, maske, stablo…)
- što se od roditelja očekuje da donese, sakupi, napravi, savjetuje, uoči…)
- povratna informacija o tome kako se iskoristilo to što je roditelj donio, sakupio…
- pozivi za roditelje ili obavijesti o pripremi ili sudjelovanju u nečemu, te obavijest kako nam je bilo
- kamo će djeca na izlet, u posjet, na predstavu, u šetnju i kako im je na spomenutom bilo
- što će se i kako u skupini proslavljati: rođendani, blagdani, zbivanja za Dječji tjedan,…
- učestalost izmjene tema roditeljskog kutića je 7-10 dana
|
Što sadrži INFO kutić?
- naglasak stavljen na samo JEDNU temu obrađenu opširnije (otprilike petnaestak stranica A4 formata teksta popraćen prigodnim slikovnim materijalom) realiziranu putem osobnog računala što olakšava čitljivost teksta jer je i sam redoslijed teksta uredno numeriran
- stručna literatura pronalažena je u knjižnici vrtića, putem stručnih časopisa, internet preglednika, iz osobne zbirke materijala odgojitelja-recitacije, izreke, pokoja šaljiva dosjetka, priče, poezija - uvijek povezane sa aktualnom temu na panou
- edukativni materijal istovjetan sa temom na panou redovito je umanjivan i umnažan kako bi roditeljima tema u svakom trenutku bila dostupna (informiranja kod kuće radi detaljnijeg razumijevanja navedenog)
- prigodne letke usko vezane uz događanja u bližoj i široj društvenoj zajednici (edukativni materijali različitih udruga, materijali vezani uz zdravstveni aspekt- najčešće aktualna pobolijevanja, savjeti, stanja, informacije o raznim kazališnim predstavama, sportska događanja, folklorna gostovanja)
- zbog kvantitete sadržaja učestalost izmjene teme varira od 14-16 dana
|
Sadržaj s kojim želimo upoznati roditelje, biramo na temelju opažanja ponašanja djece, na temelju zbivanja u skupini, vrtiću i na temelju plana za buduće razdoblje.
Neki od naslova tema izloženih na info kutiću o kojima smo imale potrebu opširnije pisati su:
- "Kad bih mogla ponovno odgajati svoje dijete" (D.L.)- ovaj prozni tekst bilo je ono prvo što je ponuđeno na INFO kutiću (materijal je također umnožen roditeljima i stavljen na raspolaganje) kao inicijativa za daljnje uspješne korake
- "Što djeca gledaju?" Medijsko nasilje nad djecom
- "Kako pomoći djetetu u prilagodbi?"
- "Fašnik- mogu biti"
- "Boravak na moru"
- "Kako biti bolji roditelj"
- "Knjiga za laku noć"
- "Što darovati djetetu"
- "Razvojni strahovi kod djece"
- "Dijete i scenska lutka"
- "Govore li pravilno?"
- "Odgoj djece danas - zlatna pravila odgoja"
- "Sukobi u igri"
Nadamo se da ćete i vi, poštovane kolegice i dragi nam roditelji, ovaj oblik suradnje također shvatiti u jednom pozitivnom kontekstu te kao motivaciju za isti ili sličan oblik rada radi što bolje realizacije odgojno-obrazovnog procesa.
Njegujući ovakav odnos i ovakve stavove sigurno možemo puno postići. Sve nas ovo upućuje na onu dobru, drevnu izreku: "Kako siješ, tako ćeš i žeti." A naša žetva će biti i jest obilna na sveopće zadovoljstvo svakog djeteta, roditelja i odgojitelja.
Odgojitelji: Ivanka Rožić i Mirjana Božić
|